同学们居家学习已经2周，近期学生工作部组织全体中职学生开展“疫情防控，我们在行动”主题教育活动，18个班级班主任围绕“传达防疫精神，引导科学防疫”“坚持青春战疫，倡导健康生活”等五个方面，摸排同学们思想动态，加强舆情引导，增强战“疫”信心。
传达防疫精神，引导科学防疫
为增强同学们的责任意识和防护意识，班主任向同学们传达了当前上海疫情形势与防控精神以及学校疫情防控相关要求和举措，使同学们意识到形势非常严峻，要安心居家学习，配合社区做好疫情防控工作。同时，科普宣传了新冠病毒防护基本知识，使学生了解到奥密克戎的危害性，引导同学们做好健康防护，正确佩戴口罩，绝不松懈，坚持做好健康每日报，做疫情防控“第一责任人”。呼吁同学们遵纪守法，崇尚科学，通过官方渠道了解疫情信息和防护知识，不信谣、不传谣，共同营造科学防疫、积极应对的抗疫氛围。
坚持青春战疫，倡导健康生活
健康体魄是抗击疫情及开展学习生活的前提，居家期间，坚持科学锻炼，保证充足睡眠，均衡营养是增强机体免疫力的重要法宝。班主任号召同学们制定锻炼计划，每天运动一小时并坚持打卡，适当安排一些休闲活动，如听音乐、观赏影视作品等；同时，增进家人沟通交流，主动承担力所能及的日常家务劳动，提高生活自理能力和劳动技能，增强劳动观念，在动手动脑中培养创新能力和实践能力；积极参与学校组织的各类线上活动，传播青春正能量。
师生群策群力，共谋学习技巧
为使线上学习保质保量，班主任引导同学们出谋划策，分享居家学习心得、技巧。第一、严格遵守课堂纪律，做好笔记，保证上课效率；第二、尽量选择屏幕较大、分辨率较高的电子产品，注意坐姿，严控视屏时间，合理上网不沉迷；第三、制定合理学习计划，长期目标和短期目标相结合，通过目标驱动，加强学习动力；第四、上课必须做到紧跟老师，听重点，搞懂弄通，不懂就问，及时完成课堂作业；第五、加强自我学习管理，按照要求完成每日学习任务，保持与班主任和其他同学的沟通联系，耐心等待返校复课通知。
加强心理防疫，注重人文关怀
居家学习期间难免会产生焦虑等情绪，班主任叮嘱同学们，要注重个人心理健康，加强自我心理调适，当心情不舒畅特别是伴随焦虑、困惑或不良情绪时，主动向家人、朋友、老师或医学专业人员反映，接受心理辅导帮助。
学习榜样人物，加强感恩教育
引导同学们学习抗疫先进人物和典型事迹，弘扬伟大抗疫精神，增强战胜疫情信心。使同学们知晓，疫情当下冲锋陷阵的除了医务工作者，还有环卫工人、警察、军人、社区工作人员等，他们舍小家为大家，不畏艰难，挺身而出，为的是守护我们的正常生活。鼓励同学们在核酸检测时，不忘对来自全国各地的医护人员道一声感谢；在接受社区志愿者帮助时，主动给为他们点赞；收到社区发放的大礼包时，记得发个朋友圈等，通过以上行为弘扬传递正能量。
本次主题教育活动有效地将疫情防控实践融入思想政治教育，成效显著，同学们学习了防疫知识，坚定了防疫信心，凝聚了精神力量，纷纷表示将科学防疫，共同守“沪”。
