为践行党的二十大关于教育强国思想，进一步加强班主任队伍建设，提升班主任履行工作职责的能力，12月份以来，于每周五下午，学校连续开展了三场班主任培训，全体中职班主任在线参加培训。培训内容涵盖班级建设、心理工作、家校共建等内容。
为加深班主任对自身能力素质和业务能力大赛的认知，特邀请上海市浦东新区民办东鼎外国语学校高级讲师、上海市优秀班主任郑艳红进行了班主任技能大赛经验分享。她从大赛角度出发，讲解了如何设计和实施一场优秀的班会课；从主题是否聚焦、目标是否明确、过程是否清晰、反思是否恰当四个维度评价班会课；并鼓励班主任们积极参加班主任基本功大赛，不断提升建班育人能力和水平。
学校高度重视学生心理健康教育工作，特邀请了国家二级心理咨询师肖慧，以“懂是教育的前提”为主题，帮助班主任更好地认识和了解学生，只有懂得学生，才能更好做好教书育人工作。肖老师提出四个黄金沟通原则：多谈感受、少讲道理、有效赞赏、有爱批评。从心理学专业教育，结合真实案例剖析了学生常见心理问题形成的原因，包括家庭环境、自我认知、人就关系等，提醒班主任多关注学生的情绪，真正走进学生的世界。
为进一步推动家校共建工作的规范化、科学化、常态化发展，特邀请了家庭教育高级指导师张正兰，以“慧沟通，促成长”为主题，为班主任讲解了如何做好家校共育工作。家庭教育是一切教育的起点和基础，家庭教育和学校教育形成合力，才能更好地促进学生在品德、学业以及身心各方面良好地发展。张老师提出家校沟通的四大策略：尊重家长、认可家长、倾听家长、引导家长，并引导班主任们注意沟通技巧，开好每一次家长会，让家长成为我们教育学生的同盟军。
培训过程中，班主任们认真聆听，积极互动，在专家的领航下，对自己的工作有了新的思考，纷纷表示将不断学习、开阔眼界，并将学习成果转化为建班育人的实践动力，努力提高德育工作的实效性。学生处将继续常态化开展班主任工作培训，坚持以学生为本，将德育工作落细落实，引导学生全面发展、健康成长。