日前，教育部中国教科院职业与继续教育研究所发布“2022年职业院校教学诊断与改进典型案例名单”，学院组织申报的《质量理念人人立 诊改螺旋层层行 有效构建农林特色内部质量保证体系》案例成功入选。
2022年3月30日，中国教科院职业教育与继续教育研究所按照教育部职业教育与成人教育司工作安排，根据《关于开展职业院校教学诊断与改进典型案例征集工作的通知》相关要求，向全国征集诊改案例。学院诊改办组织相关部门积极申报并参加市内评审、优化案例框架内容。经过多轮打磨，学院申报的案例通过了上海高职教学诊改专委会复审，并以上海市第二名的成绩得到了诊改委专家组推荐，最终从全国28个省份576份案例中脱颖而出，入选教育部2022年全国职业院校教学诊断与改进典型案例。
作为上海首批高职院校教学诊断与改进工作试点院校之一，学院自2017年启动内部质量保证体系教学诊断与改进工作，开展学院、专业、课程、教师、学生五层面“8”字型质量螺旋的建立与运行工作，完善了学院内部质量保证体系，保障了人才培养质量的不断提升和学院办学水平的持续提高，推进了学院从“管理”向“治理”的转变。学院的教学诊断与改进工作得到上海高职教学诊改专委会的认可，并于2021年12月通过上海市教委组织的教学诊改现场复核。