5月6日-7日,2023年度上海市“易班易家亲”高校易班工作交流培训在我院举行。此次培训由上海教育系统网络文化发展研究中心、上海农林职业技术学院主办，上海农林职业技术学院易班发展中心承办。教育部易班发展中心主任、易班总裁朱明伦，上海教育系统网络文化发展研究中心网络文化工作主管王震威，学院院长陈立婧和党委副书记、副院长邵阳出席，来自25所高校的28位教师参加培训。
本次培训欢迎仪式在第一会议室举行。欢迎仪式前，集体观看了学院形象宣传片《上农，我们一起成长》。欢迎仪式上，陈立婧致欢迎词，介绍了学院的基本情况和农林易班基本情况。她表示，近年来，教育部面向全国大力推进“易班”推广行动计划。《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》明确强调，要创新推动网络育人，拓展网络平台。
王震威从培训班的总体情况、课程介绍、管理要求三个方面详细介绍了此次培训的目的和要求，同时希望大家珍惜这次全市层面同行相互认识、交流、对话的机会，通过交流学习结识同行、积淀友谊，为未来大家在工作中相互帮助和促进、探讨交流，共同提升工作水平打下基础。
此次培训设置了大学生网络思想政治教育的范式演进与经验启示、深耕网络思政，破解辅导员工作“胡焕庸线”的实践与探索、关于高校网络文化建设的一些思考等3场专题学习培训。通过专题报告、实践案例交流以及高校易班工作建设为主题的交流研讨等形式，深度剖析当前高校易班网络思想政治教育工作的重点、难点和面临的重大问题，为广大高校易班推进工作扩展了思路和范例。
教育部易班发展中心主任、易班总裁朱明伦作首场主题报告，深度剖析了目前易班的基本情况和面临的问题，讲解了下一步易班工作方向。他从“用户、内容、数据”运行易班三要素进行展开，强调各高校易班工作要对标好教育部思政工作要点，重视易班学生的点击量；做好经费保障，提升易班建设；鼓励各高校积极探索创新，不断提升服务质量和用户体验。
上海交通大学网宣办副主任、副教授梁钦以“大学生网络思想政治教育的范式演进与经验启示”为题，从高校网络思政的演进轨迹、演进特征、实践做法以及提升路径等方面对相关理论知识进行深入讲解，为各高校易班指导教师以及学院辅导员带来了一场生动教学。
王震威作《关于高校网络文化建设的一些思考》专题报告。他提出高校的网络思政教育工作的应对要做到：对算法的监管，加强对优质内容的创作；加强师生的互动，加强情怀教育，家国情怀、人文情怀；加强宣发平台，融媒体全方位立体化宣传，加强过滤机制的建设；发挥校园垄断资源的影响力，思政工作要融入其他形式，潜移默化。
上海第二工业大学党委学工部思政科科长叶维明作《深耕网络思政，破解辅导员工作“胡焕庸线”的实践与探索》专题报告。他指出，立足网络思政，发挥等价付出优势，岗位性质优势，要借助网络平台打破辅导员的繁琐工作，借助网络平台增强辅导员与学生的互动体验。依托课程打造形势与政策课程教学的延伸平台。建设全国高校辅导员和青年学生的精神家园。有效提高学工工作的价值感、成就感。
交流分享会上，上海电子信息职业技术学院、上海立信会计金融学院、上海农林职业技术学院作高校易班工作分享。
培训结束后，上海电机学院高杉老师表示，二十大报告中特别强调加强网络强国建设，提到“健全网络综合治理体系，推动形成良好网络生态”。二十大报告的系列相关论述，为开展高校网络思政工作提供了根本遵循。通过此次培训，我了解到在开展网络思政工作进行“铸魂育人”的过程中，应从学生需求角度出发，通过大数据调研等方式精准排摸学生所思所想，了解学生真实的思想动态。特别立足学生“00后”“05后”网络原住民“无人不网、无日不网、无处不网”的实际情况，针对他们知识面广、现实感弱、个性化生活要求高等互联网性格，开展鲜活、有效的网络思想引领，尝试打破信息交互的圈层化，使得主流声音精准传达，使师生“同频共振”。
