5月27日，在综合楼第一会议室，学院召开上海市高等职业学校办学能力评价工作启动会，学院党政班子成员出席会议，各教学系部和相关职能部门负责人参加会议，会议由院长陈立婧主持。
党委书记蔡红指出，此次评估是对学院办学条件和内涵建设的一次重要审视，既是对过去教学投入与管理成效的“回头看”，更是对未来发展方向与改革路径的“向前看”。全院上下要深刻认识此次评估工作的战略意义，各部门之间要各司其职，精诚合作，将评估标准作为日常工作的基本遵循，争取将学院打造成为本轮评估的上海高职样板，对此他提出四点要求：一是要高质量完成评估，要求所有材料一次性高质量通过；二是要提供高标准佐证材料，佐证材料要进行提炼，需体现学校办学水平与特色；三是要高精准填报数据，尤其是人才培养状态数据的填报必须准确无误；四是要高水平呈现报告，包括师德师风建设、专业建设等各分项报告，都须具备清晰的理念、举措、办法与成效，体现各部门管理水平。
院长陈立婧要求，评估办要加强对教学和职能部门的指标口径指导，各工作组首先要认真学习并吃透文件，在准备支撑材料时紧扣评估指标的观测点要求，确保材料高质量，早达标早发展。各教学与职能部门主要负责人要亲自负责，指定专人对接，在启动会后向全体师生传达，做到人人知晓、人人参与、人人贡献。各部门要明确时间表、路线图，确保数据准确、材料规范、保障有力。
各专项工作组的分管院领导也就各自负责的条线工作进行了部署，要求各部门要相应地成立专门工作小组，采取“边建边补充、边改边提升”的策略，注意数据和材料的规范性、准确性与完备性；加强内部交流与外部经验借鉴，重视特色指标的凝练与展示等。
会上传达了上海市高等职业学校办学能力评估启动会精神，并详细解读了《学院办学能力评价工作实施方案》，明确各部门在《上海市高等职业学校办学条件检测指标》和《上海市高等职业学校教育教学关键要素评估指标体系》中的任务分工。
本轮办学能力评价包括办学条件监测和教学工作评估两部分，学院已成立办学能力评价工作专班，实行学院党委书记、院长“双组长”机制，下设7个工作组。此次启动会的召开，进一步统一了思想、凝聚了共识，为学院高质量通过评估奠定坚实基础。